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一张卡纸,两个橡皮筋 怎样让乒乓球飞得最远?
发布时间:2019-09-19 16:10:37来源:盖世电竞-盖世竞猜-盖世竞猜官网点击:111

  深圳晚报记者 徐龙晨

  “大炮在发射时,装在炮闩内的击针撞击炮弹底火,点燃发射药,发射药燃烧产生大量的燃气,推动弹丸以极大的加速度沿着炮膛向前运动,弹丸离开炮口瞬间获得最大速度,尔后沿着一定的弹道飞向目标。今天我们大挑战的题目是:用所给的工具和材料,制作一个发射装置,能够把乒乓球发射出去,而且发射地越远越好。”

  这是日前在景秀中学举行的福田区第三届科技节“全国科技活动周”青少年创新能力大挑战上的一道题目。一张A3大小的卡纸、两个橡皮筋、一卷透明胶和一个乒乓球,加上剪刀、尺子和钳子,你要利用这些材料工具在半个钟头内做出一个发射器,而且还要发射得远。在比赛现场,来自福田区23所学校的66支代表队的学生制作的五花八门的作品,把书本上的知识用活了。

  “我们这叫双筒发射器,外面这个是发射筒,里面的这个是推进器,这样就能把乒乓球发射到最远。”参赛学生王惠泽一边制作着发射装置,一边煞有介事地告诉记者。记者看到,王惠泽和他的团队制作的是两个约20厘米长的圆柱形纸筒,一个直径略大于另一个,而在较大直径纸筒下方,十字形固定着两条橡皮筋。

  “这个小一点的纸筒是推进器,把它往下拉,让皮筋最大限度张开,这样就有充分的能量把乒乓球弹出去。”王惠泽分析道。而在设计发射装置之中,王惠泽表示,其中还有很多奥秘。比如,之所以选择20厘米,是因为太长了摩擦力过大,会影响发射速度,而如果过短,则会在稳定性上存在不足。此外,在发射时,王惠泽说角度也很重要,最好在45度,这样乒乓球才能飞得更远。

  其实,在学生们天马行空的想象力背后,离不开的是创意的土壤,校园的教育更是这片土壤中最肥沃的养料。以景秀中学为例,2001年开始,学校便将《学会创新》定为体现学校办学特色的校本课程,每周一课时,正式列入课表,并确定了“1+2”课程模式。

  “我们学校在科技创造上属于起步比较早的学校之一。这几年下来不难发现,学生进步了、开心了、研究能力加强了、群体协作创造的意识增强了。此外,科技创新教育的全面开展增强了老师的创新精神与探索意识,也推动了自身专业的发展。”对于科技活动周,景秀中学校长何俊表示,创新思维的培养要从小抓起,而学校的职责,就是在学生的心中埋下一颗创意创新的种子,让这颗种子在学生未来发展中生根发芽。